第二天我把劇本交到老師手裡頭的時候，我覺得自己一下子老了幾十歲。
我有種可以含笑九泉的欣慰感。
老師誇了我幾句。
我什麼也聽不進去，回到教室，就像趴桌子睡覺。
曾景武早就睡到人事不省了。
葉翔不知道什麼時候也跑到了我們班。
他急切地問我老師怎麼說的，有沒有看到他寫的那一部分。
我知道葉翔這是求誇獎的毛病又犯了。
我在掌心吐了一口然後摸了摸他的腦頂。
「老師拿走了，卻沒有看……他說下午會給我點評的，你不要急。」
葉翔真心寫得不錯，他走得是治癒風格，雖然不至於讓人看到稀里嘩啦的落淚，但總感覺心底酸酸的被觸動。
尤其在葉翔的故事裡頭，還有我這樣的角色，一個重情重義的好朋友，怎能不令我感到心軟呢？
我就說嗎，葉翔雖然嘴上不說，但是在心底里肯定是感謝我的。
好兄弟。
說著，我就精神不支的趴了下去。
「我不行了，堅持不下去了……兄弟，接下來就靠你了。」
我伸出手，葉翔看了一眼卻不握。
他冷漠地說道：「你以後再用沾了口水的手碰我的頭，你就死定了。」
謝楠倒是激動地說道：「好兄弟，你去吧，你永遠活在我們的心中。」
我微笑著閉上了眼睛，然後……睡著了。
這一覺直到放學才醒過來。
據說中間老師來找過我，但是怎麼推，怎麼喊，我就是不醒。
後來葉翔出現主動和老師走掉了。
據說老師把修改稿子的任務交到了葉翔手裡。
葉翔從小就是個喜歡在老師面前嘚瑟的好學生，以後還是交給他好了，饒了我吧。
老師參與了今後，楚小雨的拍片計劃明顯順利了許多。
這一個星期都在修改原稿的過程中，葉翔好幾個晚上沒有睡了，他卻甘之如飴。
又到了周六。
一到周六就意味著要去參加明星培養計劃了。
我現在有種小學生被家長強迫著參加學習班的不爽。
第一節課仍舊是樂理課。
今天我們終於可以開始學習唱歌了。
唱歌誰不會呢。
不會唱，還不會嚎嗎？
對這個，我非常有自信。
老師仍舊是以主動的方式，讓我們一個個上來唱歌。
葉翔和楚小雨都想第一個衝上去，兩人互相擠了起來。
葉翔力氣大，一根手指頂著楚小雨的腦門。
「呵，你看到了嗎，你還不如我一根手指頭，你拿什麼和我比？」
楚小雨憤怒地懟道：「你一個大男生，居然和女生搶，不懂得女士優先的道理啊？臭不要臉的，我好歹是個女孩子誒，你就這麼對我，我和你拼了！啊！！！」
楚小雨掄起雙拳，可是沒有一拳能夠打在葉翔身上。
葉翔哈哈大笑，指尖一挑，就把楚小雨給彈飛了。
撞進我懷裡的楚小雨剛想要暈，她一抬頭卻發現藉助她的是我。
楚小雨怔了怔，隨即挪動了一下身體，轉而投入曾景武的懷抱。
「哦，我暈了。」說著，楚小雨腦袋一歪，繼而閉上了眼睛。
我看著空落落的雙臂，翻了個白眼。
曾景武則是面無表情地看了看投懷送抱的美少女，然後他居然將楚小雨抱了起來……
不會吧，曾景武該不會是對楚小雨日久生情了吧？
緊接著，我就看到曾景武非誠友好地將楚小雨放到了地上。
額？
這算是什麼？
楚小雨眼角一抽，為了顯得不那麼丟人，硬生生忍著脾氣繼續躺在地上。
我看著楚小雨，再看看其他人，長嘆一聲。
只有我蹲下來，把手伸出來。
「來吧，拉住我的手……到我懷裡吧。」
楚小雨不動。
「你這樣其實更丟人……曾景武根本不管你死活，你又何苦的呢？」
楚小雨手指動了動。
我繼續說道：「到我懷裡，你可以繼續假裝暈倒……這樣就不會太丟人了……」
楚小雨的手指又不動了。
我突然福至心靈，明白了楚小雨是怎麼想的。
她寧可繼續丟人，繼續自欺欺人，也不肯到我懷裡來……
妹子喲，你到底是有多討厭我的懷抱。
我這又是何苦的呢？
「葉翔同學唱得很好，這是天分，但你也不是沒有自己的缺點……你的音準很不錯，可能是因為學習過音律的關係，但是你轉音還是生澀得很。」老師點評道：「現在的藝人都是多才多藝的，今天先主要聽得不是你們唱得好不好聽，而是看看你們的音準，因為下一堂課開始就要教你們跳舞了……所以，不要害怕，也不必緊張，沒什麼可丟人的。其實藝人本來就是在台上瘋瘋癲癲的丟人，你們現在就彼此這麼幾個觀眾，還談不上丟人的程度。」
老師說的簡直太對了，讓我們無從反駁。
藝人可不就是瘋瘋癲癲的嗎。
聽說有的藝人甚至連自己的性格，人品，平常的一舉一動，說的每一句話，都有幕後團隊安排。
為了出名真是無所不用其極。
葉翔唱完之後，大家私底下說好了，就按照名字拼音地順序上前好了，這樣誰都不必爭，也不必往後躲。
我的名字很靠後，曾景武更是在我後頭，我們誰都不急。
按照拼音的順利，接下來也該是楚小雨了。
她不知什麼時候已經站起來了，一副傲嬌的表情環視一圈。
好像是在說——誰要是說我丟人，我就要誰好看。
楚小雨大步流星地走到台中，開始演唱。
我一聽，不由得愣住了。
沒想到她比起之前歌唱比賽的時候唱得好聽多了。
不是她的嗓音有多好，而是基本上沒有震耳欲聾的感覺了。
唱完一首之後，老師點點頭。
「楚小雨同學也是學過音樂，音準方面肯定沒有問題……」
老師話音未落，楚小雨又出聲了。
她把老師襯衫口袋上的鋼筆拔了下來。
「接下來，我再給大家打來一首《I believe I can fly》……」
隨即，楚小雨就抓著鋼筆投入地唱了起來。
唱得好壞暫且不提，她簡直就是入迷了。
難怪楚小雨也回來參加明星培養計劃，看來她真是對成為明星很有興趣啊。
她到底能不能fly一把，我的不清楚，我只覺得她要是再唱下去，大家的命都要被放飛了。
「接下來，大家想不想聽我唱一首《千年等一回》？」
楚小雨話還沒有說完，就被葉翔一把捂住嘴巴丟出了房間。
這個世界終於安靜了。
「老師，不好意思，請您繼續上課吧。」葉翔說道。
我想至此之後，老師會更加喜歡葉翔的。
葉翔這個人就是這樣，特別會討老師的喜歡。
他就屬於典型地那種被其他同學排斥和討厭的好學生，可是偏偏人家既有學習成績傍身，又有老師撐腰，有一些人就不得不狗腿地討好葉翔，還有一些人背後私底下議論，可沒有人能撼動得了葉翔的地位。
因為在老師面前表現得跟龜孫子一樣的葉翔，在同學們面前就是十足的壞痞氣。
更別提現在的葉翔還有天生神力，誰都打不過他。
看被丟出去的楚小雨都老老實實，安安靜靜的就知道了。
這個叫做葉翔的男人惹不起啊。
就在我胡思亂想出神的功夫，沒想到這麼快就輪到我唱歌了。
我愣住了。
葉翔推了我一把。
差點兒我把推進老師的環抱之中。
「那個，老師，我唱一首兒歌助助興吧。」
「又不是開聯歡會呢，誰用你助興了，你快點兒唱，就剩你和曾景武了。」
我其實在心底里也深切的明白自己唱歌的能力不佳，基本就屬於五音不全的類型。
我唱起了《讓我們盪起雙槳》。
因為這首歌在小學時代唱過大合唱表演過。
我記得很清楚，當時我唱得很糟糕，卻非常自信，嗷嗷的，攪亂了整個班級合唱的效果，大家都笑我，也唱不下去了。
我不清楚別人是不是和我一樣，但我卻是當局者迷，明明唱得很難聽，卻自認為自己唱得不錯。
因為我媽常說，別人笑你，是因為喜歡你。
不喜歡你，才不會對著你笑。
那一年，我還小，傻了吧唧地堅信著我媽地至理名言。
合唱幾次都被我打亂了之後，同學們笑，我也衝著大家笑。
因為我覺得這是大家喜歡我的證明。
沒想到，就在我發自肺腑笑得開心的時候，班主任突然衝上前甩給我一巴掌。
罵我是什麼害群之馬，說我是什麼一條臭魚毀了一鍋湯。
我當時捂著臉，心情是震驚的。
因為我著實想不明白，我不屬馬，怎麼就變成了馬呢？
而且我也不屬魚啊……生肖里也沒有魚這種生物。
一會兒馬，一會兒魚的，老師莫不是神經錯亂了吧。
我當時記憶猶新。
因為事後，我媽還到學校鬧了一場，把班主任的頭髮差點兒拔光了。
那個年輕的班主任哭得很什麼似的，我記得自己當時還指著她含笑地說道：「傻帽。」
沒辦法啊，我很小的時候如果摔倒了要哭，我媽就會罵我傻帽。
後來長大一點兒，我就一直認為這是我媽表達親昵的方式，於是，我這個兒子就當仁不讓地繼承了這種親昵的方法。
班主任聽後幾乎是哭到翻白眼暈過去的。
也不知道我媽用了什麼辦法，班主任非但不敢再招惹我了，就連學校都把我的學雜費給免了。
所以說，擁有一個彪悍的老媽，在某種程度上，即是福，也是禍。
後知後覺的，雖然老師不再為難我了，但也開始無視了，我再是年幼遲鈍也漸漸了解到，班主任是發自肺腑地討厭我的。
後來班級大合唱的時候，唯有我沒有上場，但私底下我真是練了許多許多遍的。
所以，在所有歌之中，只有這一首我唱得不錯，而且事到如今還能記得所有的台詞。
就像是烙印在靈魂深處了一樣，可我也無法真正地明白究竟是什麼原因，讓我這樣沒心沒肺的個性也可以做到如斯，永不忘懷。
這首歌有好幾個部分，我只唱了最廣為流傳的第一段。
唱完後，我發現整個教室內安安靜靜的，好像連同學們的呼吸聲都聽不到了。
我看老師直勾勾地盯著我，再看同學們的目光也是一眨不眨地盯著我，一時間我有點兒毛，還以為自己唱得人神共憤，喪盡天良了。
正當我想要偷摸地退回隊伍裡頭的時候，突然爆發出了震耳欲聾的掌聲！
我當時唯一的心情就是——
尼瑪，嚇得我都快要尿了！！！
「你不是音痴嗎？還可以唱得這麼好聽？」葉翔古怪地盯著我。
就連曾景武都說，我唱得有些嘶啞，還有些空靈的感覺，加上大教室內回蕩起來的回聲，聽起來特別震撼，讓人都恨不得屏住呼吸，生怕打斷我的歌唱。
我也震驚了……
尼瑪，早知道我唱歌有這麼效果，為什麼不去參加夢集團主辦的好聲音呢？
問題在於，我只能將這一首歌從頭到尾唱下來，還唱得不錯不錯的，總不能每一次選拔賽，我只唱這一首歌吧？
到時候別說是我了，就是觀眾也得聽得麻木了。
我嘿嘿笑了笑，沒吭聲。
老師也對我的表現極為滿意。
他說我是可造之材，雖然看上去總是不正經的，其實很有天賦。
他說得我都不好意思了。
我一不好意思，不是抓頭髮，就是抓身上，就和長了虱子似的。
抓著抓著，不知怎麼的就抓到了前邊美少女的身上。
對方瞪了我一眼，甩了我一巴掌，我這才老實下來。
我對天發誓，我這一次真的不是故意佔便宜。
曾景武唱歌本來就很不錯，老師也給予了他極高地評價。
我覺得曾景武這一次比任何時候都要認真得多。
說不定他以後當真能成個明星什麼的。
以他這樣的顏值，不當小白臉賺腦殘粉的錢都是白瞎了。
老師總結了一下這一次的上課情況。
臨了，他不由得感慨道：「這恐怕是上課以來，最和平的一次了吧。」
和平這個詞用的有點兒爭議。
難不成以前的時候，老師每一次都是冒著生命危險來給我們上課的嗎？
又不是龍潭虎穴的。
課間休息的時候，楚小雨氣沖沖地回到了教室了。
但是她還是不敢招惹葉翔。
葉翔是個沒有憐香惜玉細胞，又是個怪胎，真要是下手的話，能把楚小雨當場掐死。
而且，在某種程度上，葉翔從小到大都有一種難以言說的黑暗心理，凡是比他學習好，又家世好，還討老師喜歡的同學——不論男女，他都不喜歡。
他爭強好勝的心理真是太強烈了，有時候我真的很難理解他的為人。
楚小雨委屈極了，就拉著我抱怨。
「我很丟人嗎？」楚小雨問道。
我頓了頓，殘忍地搖頭，「不是很丟人，是非常的丟人。」
楚小雨一聽，差點兒抱頭痛苦。
她化悲憤為奮鬥，爭取要在下一節課上好好兒表現。
第二節課還是形象課。
我對形象課早已不抱有任何的期待。
說來說去，這節課存在的意義，就在於教會學生們怎樣變成一隻開屏的孔雀，吸引別人的注意力。
這是一個大自戀狂和一群小自戀狂的故事。
我完全不明白形象課存在的意義是什麼。
老師進來後，放下他今天上課所要用的道具——
一堆繩子。
難不成終於要開始玩皮鞭Play了嗎？
「好了，現在有同學主動出列配合我的教學嗎？」
老師問完，大家都沉默了。
大家都盯著地上那一團繩子，神色木然。
「沒有人嗎？那我點名了？」
聽到點名，大家有些急。
「你去吧……去吧去吧。」
「你去！為什麼是我？」
老師滿頭黑線，最後叫了最喜歡配合的葉翔過去。
葉翔一臉被翻牌的喜悅，還回過頭來，衝著我們說道：「感謝我的爸爸媽媽，感謝我的朋友，感謝CCTV……」
他話音未落，就被我一腳踹了上去。
又不是得了最佳男主角呢，你嘚瑟個什麼勁兒？
老師把葉翔綁在了椅子上。
當然不是為了皮鞭Play，只是為了板正葉翔不正端的身形。
被綁住了葉翔真正地達到了站如松，坐如鍾的狀態。
「其實葉翔的身姿已經標準了，但我身為老師，自然希望你們能做到更好，不僅僅是最好。」
「你們可以看到，因為葉翔腰身很直，但他太高了，習慣性身形略彎的，導致他站立的時候，腿不夠直，也是為了更好地聽到和看到自己的朋友……所以，這就導致他的屁股有點兒撅起來的模樣。」
「屁股挺翹的確是好看的，但是放到葉翔的身上，好像就有點兒故意的樣子，這就不好看了。」
「我這樣幫著他就是在矯正他說話的時候，總是彎腿低頭的習慣……別人聽不聽到你的話，不要緊，要緊的是得端正自己的身形。走自己的路，讓別人去高山仰止吧！」
老師說完，我們都傻眼了。
葉翔也萬分後悔了，他臉都紅了。
葉翔走路的姿勢是我們男生裡頭最標準的了。
因為老師總說，如果要成為藝人的話，那就是偶像，是公眾人物，所以就得做出表率，嚴格要求自己的一舉一動。
這還是能夠理解，可是要把我們綁到椅子上來校正身形，這就有點兒嚇人了吧。
「你們的姿態都是天長日久習慣了的，一時間很難改過來，但是不要怕，有我祖傳的秘技，保證可以藥到病除！」
老師又繼續說道：「看到我的手法沒，每天綁兩個小時，只要兩個小時，堅持一個月，你們的氣質就會從內往外地改變！」
我們一干人都目瞪口呆——
這要是每天綁上兩個小時，一個月之後，這人肯定就廢了。
不，不用一個月，只要一天，人就廢了。
葉翔整個人都懵逼了，還用口型朝我們呼救。
我們只能默默地移開目光，任憑葉翔慢慢地廢掉。
「之所以綁得這麼少，還是因為葉翔的形象很端正了，他是屬於正面形象的……那麼，接下來，我們就有請一位反面形象的同學來配合我教學怎麼樣？」
老師一說完，大家第一個反應就是朝著門口看去，緊接著，其他人就目光統一地看向了我……
咦？這是什麼道理？
為什麼要看我？
我招誰惹誰了？
自打娘胎以來，我就很無辜啊！
就連曾景武和楚小雨也是那樣的表情。
啊，朋友，債見！
我抬腳就要走，卻被曾景武雙手一架，繼而推到了老師面前。
「太好了！楊陽同學，沒想到你如此有自知之明。如果說葉翔是最正面的形象，那麼楊陽同學你就是反面形象的第一個人啊！」
我尷尬地揮揮手，不知道為什麼老師目光灼灼地盯著我，好像我就是一塊五花肉一樣。
老師，你確定你是在誇我呢嗎？
還是損我呢？
有你這麼夸人的嗎？
「不不，我沒有那麼差，老師，你是不了解我，你要是了解我，你就該知道，我其實是很優秀的少年……」
「不不，楊陽同學，你就不要謙讓了，我做形象課老師這麼多年，你還是我遇上的最反派的人物！」
我不想說話了。
我不想再見到這個老師了。
可以把他從樓上丟下去嗎？
阿門……