『嗡——！！！』
就在『百弦弩手』穿過虛幻門框的剎那，周身暴綻耀眼精光。
瞬息間，構建整個軀體的成千上萬塊零件，齊齊發出顫抖轟鳴，無數靈能幻化的光焰噴涌。
儘管外形並沒有本質上的改變，可體表渲染的靈能之光，卻令其展露出截然不同的強大氣場。
『咔咔咔……』
伴著一連串齒輪轉動的輕響，就見『百弦弩手』好似含苞待放的花|蕾終於成熟開綻，後背處緩緩延展出一對巨大翅膀。
或者更準確點來說，此刻的它，就像是一把摺疊的弓弩得到舒展。
先前變形金剛一般的類人形，只能算是節能模式的常規形態。
此刻宛若搭載機械翼的高達形象，方才屬於最佳性能的完全形態。
「原來還有翅膀嗎？」
如此變化，也是看得劉玄有點意外。
因為此前他就曾跟『孟威』的『百弦弩手』交過手，卻並未目睹這番炫酷姿態。
也不知道是梨喵故意留了一手，只給了閹割版本的機關獸。
還是紙龍當時秒得太快，對方底牌尚未盡出，戰鬥就已經結束了。
但這些都不重要。
畢竟，有翅膀和沒翅膀，除了顏值上的差異外，並不會直接影響『百弦弩手』的戰鬥力。
頂多由於增添了飛行能力，使得行動更加靈活，讓戰鬥力得到間接提高。
至於真正導致此刻戰力發生實質性攀升的，還當屬方才曇花一現的虛幻光門。
雖然他早就知道，梨喵的種族技〔綠茵覺醒〕和〔璨金凝力〕，具有增益戰力的效果。
可萬萬沒想到，能夠那麼快就融入尉級剛覺醒的〔碧華聖冕〕和〔金鋒箴言〕，將其開發為秘技，具體效果還這麼超標。
如果沒猜錯的話，應該達到了100%增益！
足足翻了一倍的戰力！
就是不清楚，這門新秘技的增益效果，能否作用在其他御靈身上。
畢竟，從某種程度上來說，『百弦弩手』作為梨喵以靈能創造的產物，可以看作是身體的一部分。
而關於這類增益效果的秘技，也有著『徐夙』學長作為前車之鑒。
他的『庚金劍煞』，在增益自身的時候，效果最佳，可以達到50%。
增益其他御靈的時候，效果則要打一些折扣，個體會降到25%，群體更是低到10%。
不過……
哪怕按打對摺來算，如果能讓三小隻獲得50%的戰力增益，也已經是相當炸裂的表現了。
以後再進行跨級作戰，那簡直跟吃飯喝水、砍瓜切菜一樣簡單。
「咕咚～」
感受著『百弦弩手』節節攀升的威勢，在場邊擔任裁判的陳辰校長，不禁咽了口唾沫，心中忽然感到一股莫名的慶幸。
因為按照往屆的流程，都是由他一人，負責指導當屆的所有優秀畢業生。
要不是盧值老師恰巧在今年突破尉級，自己又剛好靈機一動，想到了可以讓學校里風頭正盛的這對新銳師生，進行一場意義非凡的交鋒。
否則的話，此刻在擂台上感受壓力的，應該就是他這個中年老男人了。
雖然說後生可畏，但也太嚇人了吧？
嚴格來講，即便劉玄已經進入大學，實際上依舊是高中剛畢業的年紀，水靈靈的十八歲……
……
「……」
沉默，是此刻的盧值老師。
儘管當年在入職的時候，他早就知道未來終有『青出於藍勝於藍』的一天。
甚至，今日再次見到劉玄，還暗自感慨那一天就快要來了。
可就在自己以為，還能憑藉著老道的經驗，給學生上最後一課，方才體面退場的時候。
竟是赫然發覺——對方吃過的鹽，好像比自己吃過的米還多！
這合理嗎？？？
進了大學之後，這小子到底經歷了啥呀？？？
怎麼成長速度跟坐火箭似的，沖得這麼快！！！
「唉，算了，爭取一個平局收場吧……」
眼見勝利無望，盧值只得苦笑著嘆了口氣。
雖然就目前雙方的戰力差而言，想要打個平手，依舊有點難度。
但他也不是吃素的，早在士級階段，就已經打磨了一門底子深厚的秘技雛形。
在晉陞尉級之後，自然是可以很快上手，讓其蛻變為真正的〔秘技〕。
只不過，距離臻至最圓滿的狀態，未來還需要一段時間持之以恆地練習罷了。
至於現在，應該可以勉強應付一下……
『嘩——』『嘩——』『嘩——』
只見『浪濤鱸鮫』手中的那一對琉球三叉刺，隨著腕部的轉動不斷劃圈。
伴著潮汐涌動的靜謐聲響，一圈又一圈的漣漪滌盪。
彼此一環扣一環，遵循某種冥冥中的定律，暗合周天三百六十數。
周遭被引動的遊離能量，竟是隱隱形成一簾牢不可破的天幕。
漫天星辰銀河恆立，兩輪明月當空輪轉。
〔秘技：瀾波雙月舞！〕
與此同時……
早就蓄勢待發的『百弦弩手』亦是動了。
背後雙翼輕輕一舒展，整個身子便緩緩升至半空之中。
隨後，就見其身體各處的弓弦箭矢挪動變換，相互調整著姿態，儼然是將准心死死鎖定在了『浪濤鱸鮫』的身上。
『刺啦——』『刺啦——』『刺啦——』
當箭矢表面泛起一陣陣金芒，竟是鋒銳異常地劃破了周遭空氣，產生一連串的尖利嘯響。
更驚異的是，此刻『百弦弩手』看著似乎不再是一個單獨的整體，反而像是由無數箭矢組建的聚合體。
給人一種即將『以身化箭、萬道俱滅』的強烈壓迫感……
……
台上雙方即將一擊決勝負，台下的眾位同學，也是隱隱察覺到了悄然轉變的氛圍：
「為什麼我突然感覺，這場指導戰有些攻守易形了？」
「你們說，盧老師面色變得那麼凝重，該不會最後真打輸了吧？」
「確實，要是讓不知道情況的人看了，估計還以為他才是挑戰者呢。」
「別搞啊，我剛剛給劉玄加油純屬口嗨的，不要真贏哇……」
此時此刻，眾人終於明白了什麼叫做——【飯可以亂吃，話不能亂說】
先前劉玄落入下風，他們當然希望同為學生的對方，最後能夠逆風翻盤、揚眉吐氣。
現在真出現了這一趨勢，卻又不想看到本該是一個隊列和水平的同學，將他們遠遠甩在後面。
如此矛盾心理，可以總結為：
《勸後進生用功》、《求優秀生別卷》
於是，眾人開始調轉風向，為盧老師進行吶喊助威：
「盧老師！加油啊！」
「你是我最尊敬的老師！千萬不要輸啊！」
「雖然我上你課總是偷奸耍滑，但你不要在指導戰上摸魚划水啊！」
聽著耳畔傳來的一聲聲鼓勵，盧值的神色不禁變得有些複雜。
孩子們，你們越是加油，老師我越是扎心啊……