陸雲升對陸尋的話總是不多，不像是吳娜對孩子那樣交心，他會抓住某個時間在小尋寶在玩時和他說一些，所有的接人待物方面的，一一闡述，證據之充足，吳娜在旁邊聽著都無法反駁。
唉……
每次看到陸雲升一臉認真的給小尋寶說這些時候的樣子，吳娜都想笑，小尋寶可能根本不懂。之前幼兒園布置了一個作業——我眼中的媽媽。
那天在小尋寶坐在那玩的時候，吳娜就在旁邊問著，「寶寶，你眼中的媽媽是什麼樣子的？」
他繼續玩沒有理。
直到吳娜重複了好幾遍，他才放下手中的玩具，轉過頭，用一隻手扒拉著下眼皮給吳娜看自己眼中的媽媽。在那清澈浮水的黑瞳中，吳娜發現了自己。他在做完這些動作就轉過去繼續玩了，吳娜像抱住全世界最脆弱易碎的東西，力度輕得不像話，只是攏住，呈保護的姿態，在他臉上輕輕地印下一吻。
「太棒了，原來你眼中的媽媽是這樣的，太棒了……」
在他眼中吳娜發現了自己。
現在看著陸雲升抱著小尋寶拿著書，一句一句的耐心的講著，吳娜突然覺得這就是他一直所尋找的，這就是她想要的。
「該吃飯了。」解下圍裙，吳娜站在餐桌前微笑著接受一大一小兩個人的擁抱。
吳娜現在在一所大學里當大學教授，和雲升養了一個孩子和一隻貓，還有一些花草。
陸尋讀了六年級，回來拿著他的試卷要吳娜簽字，八十分，他看上去很生氣的樣子，吳娜給他簽了字，摸了摸他的頭，「這分數很不錯了。」
「我可以上九十的，一個題目看錯了！」還是很氣。
「恩。」現在陸尋在上六年級，要升初中了，需要考，吳娜對孩子的教育是對分數，考試不用太上心，回來只要寫完作業，就去玩。
六年級的時候，他很努力，但是都是背記算，會這樣學習的人很多，這邊重點初中的分數線極高，三科都要九十分以上才行，貼近滿分。
吳娜對這種教育狀況很無奈，做一套試卷不能錯，那得要練到什麼程度。不光是孩子要被逼瘋了，吳娜覺得自己也要被逼瘋了。
但也不能這麼小就送他出國，和陸雲升討論過，只能順著教育制度來，他們給陸尋明確的說了，在讀書期間，抓緊三年，六年級努力一年，初三努力一年，高三努力一年就可以。
陸尋也是這樣做的，在初中的時候，他迷上了魔方，天天拿著扭，上課也扭，回家吃飯也扭，彷彿魔障了，吳娜問他。
他一句話給懟了過去，「這是我的事業。」
於是哭笑不得，吳娜看著他發展自己的事業。
陸雲升一直沒說話，這時說了一句，「上課不要轉這個。」
「恩。」對於他們說的話，陸尋都聽在心上，然後他在上課的時候就沒轉過。
下課的時候轉，帶起了他們班的一股熱潮，陸尋是答應了上課不扭，其他人可不，老師上一節課能抓住好幾個。令的老師在班上說，在班上不許玩魔方，除了陸尋。
班上就陸尋可以扭。
因為他玩這個參加比賽拿獎了，市裡第一，省里第二，全國裡面有了排名，說是要走向世界。
吳娜陪他去參加比賽，拿獎的時候都是一臉懵。
智商還可以，陸尋情商好像沒跟上。
有一次，陸尋特別苦惱的找到她，問到，「媽媽，你說怎麼才能知道別人喜歡你啊？」
陸尋最近畢業了和以前班上的人一起聚會，有好幾女生表示，在讀書的時候喜歡他，但他都沒有回應。
吳娜知道自己的孩子就是一個典型理工男，也不知道和雲升兩個學文的怎麼生出來這麼一個純理的。
人家女生自認為已經表示到位了，其實他一點都沒接收到，完全不懂。
在中考後吳娜陪著他去拿通知書，在人群中他走的飛快，帶著朝氣，見吳娜被他落的很遠，他便帶原地等一會，等兩人的距離差不多了，他便又往前。
吳娜走到榜單面前的時候，他已經鑽進去看了。
在他走過的時候，看到一個女生明顯的看到他有些欣喜，想和他打招呼，他沒看見直接掠過去看榜單了，吳娜現在後面看著那個女生，對她安慰的笑了笑。
陸尋最後去日本留學，學習計算機，他對什麼感興趣，就會一直跟你談什麼。在電話中耐心聽著他說一整套計算機的理論，吳娜最後著無奈的開口，「兒子，我聽不懂這個。」
此後陸尋就很少再找她說這個了，不過還是會向吳娜表達他對計算機的喜愛。
一天微信收到了他發來的好幾張各種線條組成圖案的圖片。
吳娜問這是什麼。
他回幾個字：計算機之美！
解釋這是通過那種程序的運算就能組現出這樣的複雜對稱的圖案。
……
吳娜將頭埋在陸雲升的懷裡，悶聲道，「我現在不擔心別的，我就擔心你兒子再這樣下去以後找不著對象……」