第45章 都有秘密
每到周末，陸銘同往常般和陶欣藝、林軒一起去探望李行舟。
三個人輪流給李行舟補課，讓他整個人精神不少，只是面對林軒是不免有些自卑。陸銘看出來了，也不好說什麼。
李行舟最後能不能和林軒走到一起，還是要看他們自己。
結束後，陸銘就帶著陶欣藝去吃晚飯，然後再散會兒步，周圍沒有認識他們的人，說話和呼吸都自由不少。
途經孫勇的公共自助廚房時，陸銘把目光躲開了，他現在還沒有賺夠錢，即便幫忙孫勇也不會接受。把臉別開的那一剎那，陸銘多想時間過得再快些。
陶欣藝見陸銘眉頭微鎖，柔聲問道：「你怎麼了？陸銘不要不開心。」
「沒有，我也沒有不開心，就是有些感慨。」陸銘踢了一腳路邊的石子，看它滾了老遠：「我在想為什麼時間過得這麼慢，等到明年就好了。明年快到就好了。」
陶欣藝跨步走到陸銘身前，回眸一笑，道：「高考結束就好了。我看你的電學做的不錯，下面我給你講電磁結合的知識點。我們要加油！」
「是，那加油。」陸銘被她的笑感染，耐心的聽她講起知識點來。
太陽很亮，把一切照清晰，他們緩步走著，說的話總離不開題，即便是走路也捨不得休息，總想著再多學一會。
陸銘覺得陶欣藝給他講題的感覺很新奇，有著特殊的浪漫感。
而陶欣藝認為多給陸銘講一會兒題，他的成績就能離自己近一點，他們就能再靠近一點。
時間被刷題吞噬了，陸銘利用一切可利用的時間學習，成績以一種恐怖的速度提升，幾乎每次測驗，他都能上升幾分，讓其他同學羨慕不已。
秋天在這時徹底走了，樹葉都差不多掉光了，只留下無力的枝幹撐著，沒有一點活力。
即使如此，窗外自然沒有什麼風景了，陸銘可以確信陶欣藝每天上課就是會偷看自己，偶爾問起，她只說是在看窗外飛過的鳥兒。
可惜，陸銘數過，一節課她能偷看自己多達五十多次。
有一次，陸銘甚至數到她偷看自己八十三次，這可怕的次數讓他有些自戀，無聲喃喃道：「學校的鳥真多，比林子里都多。」
儘管是冬季，可校園裡多的是少年，那眼眸里洋溢的著希望，依舊有著無限生機。其中，畢業班的活力最盛，每每早讀，教室里都爆發出可怕的音量，驚飛熟睡的鳥兒。
起初陸銘還覺得同他們一起吼著讀很有意思，但時間長了喉嚨痛，就按著正常音量讀。
同陸銘一般想的同學還不在少數，班上早讀的聲音漸漸變弱。
趙孟鵬見連自己的親友團都不吼著讀了，站在講台上覺得自己成了個光桿司令，瞥見隔壁文科班，頓時靈機一動，憂傷的道：「咱們理科班怎麼比隔壁文科班聲音還低啊。」
話音剛落，班上的聲音又嘹亮了起來。
三班和二班就隔著過道的距離，兩個班又交往密切，不乏有好事者往丟紙條遞消息，二班的語文課代表朱白露得知後，惡狠狠的看了三班一眼，道：「三班瞧不起我們，咱讀大聲點，文科班怎麼就沒理科班讀的大聲了！」
然後，陸銘感覺有一陣音浪沖向他的耳膜，震得腦仁疼。
他轉頭就瞥見陶欣藝扯著嗓門拚命讀得大聲些的模樣，只覺得她鮮活不少，感覺連頭髮絲都在努力。
察覺到他的目光，陶欣藝見他悠閑的模樣，問道：「伱怎麼不大聲點啊？」
陸銘放下課本，雙手抱臂，問道：「你怎麼讀的這麼大聲啊？」
見他悠閑得不像樣，而耳畔二班的讀書聲越來越響，陶欣藝的班級榮譽感猛地上來了，微微靠近他，湊到他耳畔，嬌聲道：「哎呀，你讀大聲點嘛。」
她的聲音勾得陸銘心癢，偏頭看著她，發現她眼神清澈，無奈地說：「你難得給我撒個嬌，就為了這個。好吧。」
「啊。我在撒嬌嗎！」
陶欣藝忽的恍然大悟，臉一下的爆紅，想到自己剛才講話的語氣，她只感覺渾身上下都不自然起來，支支吾吾說不出話來。
陸銘裝作毫不在意的樣子，悠然道：「你用這種語氣跟我說話，我很難拒絕你。」
「什麼語氣。我剛剛什麼也沒說，你啥也沒聽見。閉嘴，絕交一分鐘！」陶欣藝把頭埋進書里，輕聲讀起來，雙手攥著衣袖輕輕拉扯。
然而，她手上攥的是陸銘的衣袖，羞怯之下她忘記了自己剛才偷偷拉扯他的衣袖。
陸銘漸漸感覺衣服被卡住似的，被某種力量扯著，低頭一看發現了陶欣藝的小動作。他挑眉一笑，扭頭看向窗外，嘴角止不住上揚。
可不能讓她知道自己的小動作暴露了，否則又是害羞好久，不敢和我搭話。
集體讀了十五分鐘後，是自由早讀時間。
陸銘看陶欣藝的神色緩和些了，道：「把語文必修二借我一下。」
然而，可能是剛才的話對陶欣藝衝擊太大，她沒應聲，默默把書遞了過去，然後裝作認真背書的樣子。
陸銘抿嘴憋笑，翻開那篇《赤壁賦》，目光那行「以lm為伴侶。lmty」上，眸中閃亮著特別的神色。
見陶欣藝依舊是趴在課桌上不敢看他的模樣，陸銘小心的抽出筆，把「以lm為伴侶。lmty」描了一遍，加粗。
lm是陸銘；ty是陶欣藝。
這個是陶欣藝的秘密，如今也變成了陸銘的秘密。
陸銘緊接著也懶得翻頁，背讀起《赤壁賦》來。
當「壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游於赤壁之下。」從陸銘口中念出來，傳入陶欣藝耳中時，她立即從彈坐起來，想到了自己在注釋上寫的字母暗語。
「我不借《赤壁賦》。不，我講錯了。我不借語文必修二，你快還給我。」
陶欣藝作勢要把課本奪回來，她得在陸銘發現自己的秘密前，把書拿回來！這麼多篇課文，他怎麼偏偏看《赤壁賦》啊！