第30章 孟哥送卷
「當然。要我是個男生，估計也會喜歡小藝吧。」
聽到這回答，陸銘不得不感嘆一句：「你要這麼想我也沒辦法，得空你再問問李行舟。問他喜歡誰就行。」
陸銘的話讓林軒有些摸不著頭腦，左右話傳到了便欲離開。
正在這時，坐在前面八卦偷聽的孫華青不幹了，教室里太吵，他們講話聲又太小。孫華青豎起耳朵也只聽些隻言片語，扭頭好奇的問道：「啥喜歡？告訴我吧，我保證不告訴其他人。」
林軒抖了抖手上那本英語練習題，道：「喜歡英語。我來找陸銘問題，沒有八卦。」
「是這樣啊。」孫華青不甘心的審視著他們：「你英語這麼好，用得著找陸銘問題嗎？」
「我上次英語考試客觀題滿分，她還沒到滿分這個程度。」
陸銘皺眉瞥了一眼孫華青，垂眸背書，手指按在紙上壓出摺痕。
學生時代男女交談總不自由，唯有扯上學習的皮才足夠清白。林軒留著齊耳短髮，長相可愛，有著雙眼皮大眼睛，在中學時被傳過許多謠言。
故而，她在找陸銘說話前拿了本英語練習冊做借口。
吃不到瓜，孫華青自覺索然無味，轉頭回去趕她的課堂作業，林軒也走了。
教室的最後一排有兩個空位，一個是陶欣藝的座位，另一個是李行舟的座位，又因下課顯得有些空曠。
微風夾雜著水汽，從窗外跑進來，鑽入陸銘的衣領里讓他不禁打了個寒顫，手上的傷口開始隱隱作痛。校園生活是單純的，也是單調的，當陶欣藝不在後更顯得枯燥。
挨到中午，陸銘沒什麼胃口，就在食堂買了個麵包吃，在操場上晃悠著邊走邊吃。
遠遠看見一個穿著紅色短袖的人，看背影很像孟先勇。
陸銘試探性的吼了一聲。
「孟老師！」
「老子光聽聲音就知道是伱娃，我倆逛會兒。」
孟先勇並未轉身，放緩腳步。
得知沒認錯人，陸銘心情略有起伏，起了攀談的心思。重生前他二十八歲，如今孟先勇二十九歲，也算年齡相仿，想著師生私下散步，沒必要搞得太嚴肅，便道：「孟哥，你去醫院查了嗎？」
「你娃倒是會拉關係哦。不過也是，我年輕帥氣，你叫聲哥也沒錯。」
孟先勇頓了頓，攬著陸銘的肩膀，悠悠說著。
「多謝，沒想到老子還真的是腎結石。不過就是個小結石，再晚些就要動手術啦。我給你多發兩套卷子感謝你！給你開點小灶嘗嘗。」
陸銘苦笑著搖頭拒絕。
送卷子算不算以怨報德？不過高三多刷題也是好的。
「那就多謝孟哥，只是我這個手傷了估計這兩周寫不了。」說著，陸銘攤開右手晃了晃。
孟先勇以為是陸銘懶得寫卷子，想著學生都這樣，苦心勸道：「高三不要怕卷子。我把你的理綜調出來看了，很有做題策略，但物理實在太薄弱，要下苦功夫補。」
「我給你找了些基礎卷，你先練著。」
話都說道這個份上，陸銘也不再推辭，朗聲道：「多謝孟哥。」
「這不就好啦！不散步了，跟我回辦公室拿卷子資料。」
孟先勇和陸銘勾肩搭背的往教學樓走去，整得像哥倆好一樣，引來諸多學生的側目。他對陸銘的特別關照，一方面出於感謝陸銘警醒他去醫院，另一方面是因為看重陸銘身上的潛力。
課任老師會比學生先一步拿到半期考試結果。
比起上次月考，陸銘進步了73分，要知道兩次測驗間隔不過一個月。而且，這一個月來陸銘的表現，各科老師都有目共睹。
每一屆高三都會出現黑馬逆襲，孟先勇認為他們這一屆的黑馬會是陸銘。
於情於理，他都想幫自己班上的黑馬跑得更快些。
「手傷了，就做些考概念的選擇題，你娃物理每個部分都有漏洞。寫這個題不用驗算，你用左手畫個ABCD還是可以的吧？」
「那肯定可以。」
陸銘咧嘴一笑，感激的看著孟先勇，從他手上接過了十二張試卷和四頁物理基礎知識資料。
大部分學生都會抱怨作業多，但陸銘神色坦然，讓孟先勇更滿意了，叮囑道：「幾乎所有概念知識都含進去了。你先把資料背了，把書上的概念認真讀一讀，然後再做題。」
「好，謝謝孟老師！」
「差不多就這些，我要午睡了。這些寫完後再找我要。」孟先勇疲倦的打了個哈氣，從辦公桌上抽出行軍床撐開。
陸銘識趣的離開辦公室，上了天台，拿出物理資料大聲背誦起來。
比起欠的幾十篇忘記的文言文，陸銘更喜歡背物理知識點，不僅見效更快，所佔的分值也更大。
可能是快下雨的緣故，天色逐漸暗下來，陸銘不想傷眼就回了教室，只見教室後面烏泱泱擠了一堆人。
陸銘隨機抓了個同學問道：「你們為啥擠在後面？」
「看成績單啊。成績單貼後面了啊。喂，你們看完的先讓讓，我就瞅一眼。」說著那人見有一條縫漏了出來，忙擠了進去。
陸銘沒興趣和他們擠，成績單就擺在那，早看晚看都一樣。
等到人群散去後，陸銘才走過去查成績。
陸銘總分547分，班級排名21，年級排名142，語文86分，數學120分，英語141分，化學60分，物理49分，生物91分，上升73分。
這個成績，陸銘很是滿意，只要再提高六十幾分就能考上年級前五十。這學期結束前，陸銘有信心考上年級前三十名。
然後他會把提分的重點放在化學和物理。而後，他視線上移，看了陶欣藝的成績。
陶欣藝總分668分，班級排名1，年級排名9，語文132分，數學141分，英語140分，化學89分，物理95分，生物71分，下降13分。
他要考和陶欣藝同一個大學，要考上六百八十多分才穩，任重而道遠啊！
趁還沒午休，王瑩掐著點走進教室，道：「有沒有同學想去拍宣傳片？午休時間拍，想睡覺的同學就算了。」
本文主角的飛速進步有現實原型，不是為了寫文刻意給他開的掛。
提分辦法，真實有效。有關學習和學校的內容，我會在允許的範圍內努力寫實。